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黑龙江网讯（记者 石岩松）“家庭教育是基础教育的基石，家庭教育的好坏，直接关系到未成年人的终身发展，也关系到国家的稳定和民族的未来。”今年全省两会，省政协委员、黑龙江大学党委副书记丁宏提议，应搭建学习、实践平台，建立家庭教育长效学习机制，整合社会资源，形成家庭教育指导合力。

丁宏表示，很多家长没有真正地认识到家庭教育在孩子成长过程中的特殊地位和作用。对于子女的劳动技能、运动能力，还有心理健康、行为习惯养成等隐性的、非智力因素的培养缺乏足够的重视。当前，家、校、社会共同关注家庭教育、支持家庭教育还没有形成完善的管理体制和系统的培训内容。

丁宏建议，应由政府主导，切实保障《家庭教育促进法》落到实处。搭建学习、实践平台，建立家庭教育长效学习机制。以政府职能为依托，组建家庭教育专家队伍，统一规划设置家庭教育课程内容和标准。建立家长学校，按照不同年龄阶段学生发展特点，提供全过程、分阶式、精准规范的指导服务，实现家庭教育指导全覆盖。探索互联网+服务模式，建立家庭教育培训学习、指导服务、监测管理等综合功能的共享网络平台，邀请知名教育专家、心理专家开展专题理论指导，由专业人员给予“私人订制”式指导建议，帮助家长树立正确的教育理念，提升家长教育能力。

与此同时，整合社会资源，形成家庭教育指导合力，拓展家庭教育阵地，配合开展普及教育。规划家庭教育指导服务机构，探索建立网格化家庭教育指导服务中心，常态化开展专业培训、公益讲座、家长成长训练营、家长互助计划等公益培训项目。建立家庭教育市场服务机构的规范管理制度，逐步形成政府主导、家长参与、学校配合、社会服务的家庭教育工作机制。

关键词： 家庭教育指导 政协委员 社会资源