近日，教育部在《对十三届全国人大四次会议第 2629 号建议的答复》中，对提出的 " 关于降低中专生进入高等院校进行全日制教育门槛的建议 " 进行了答复。

答复中提到：强化中等职业教育基础性作用;畅通中职毕业生学历提升通道。

教育部表示，下一步，进一步强化中等职业教育基础作用，规范长学制技术技能人才贯通培养，严格执行技能拔尖人才免试入学条件，逐步建立 " 职教高考 " 制度，使中职毕业生享有更多样的教育选择和更畅通的学业提升通道。

目前，全国共有中职学校 9865 所，招生 627.56 万人，在校生 1628.14 万人。已建成近千所国家中等职业教育改革发展示范学校，2000 所中等职业学校达到省级骨干学校建设标准，国家级、省级示范(骨干)学校等优质资源覆盖一半以上的在校生。

2020 年，教育部等九部门印发《职业教育提质培优行动计划(2020 — 2023 年)》，明确 " 到 2023 年，中职学校教学条件基本达标，遴选 1000 所左右优质中职学校和 3000 个左右优质专业、300 所左右优质技工学校和 300 个左右优质专业 " 的目标任务，全国 31 个省份和新疆生产建设兵团中职布点数达 5737 个。

事实上也确实如此，职业高中升入本科院校目的是培养实用性人才，懂理论，且掌握职业技能，普高生升入本科院校目的是培养学术研究性人才，所以两者并不冲突。

关键词： 大学 门槛 中专生 贯通培养